Antonio Ledesma Hernández (Almería, 15 de noviembre de 1856 - 1937) fue un abogado y escritor español del Regeneracionismo.
Se doctoró en Derecho en Madrid y frecuentó la tertulia del Café Imperial. Escribió obras dramáticas, novelas y críticas. En su ciudad natal fundó importantes sociedades. Dirigió el periódico La Democracia Monárquica. Situado dentro del Regeneracionismo, escribió el ensayo Los problemas de España, que alcanzó tres ediciones, la última de 1898. Igualmente escribió novelas satíricas sobre la situación española contemporánea, amenas y escritas con gracejo y humor: Canuto Espárrago, en dos vols. (1903) y un pastiche del Quijote, La nueva salida del valerosos caballero D. Quijote de la Mancha (Barcelona: Lezcano, 1905). Fue libretista de zarzuelas y escribió también poesía (Poemas, 1887). Tradujo parte del Childe Harold de Byron.
Obras
El Libro de Los Recuerdos (1856-1922). Almería: Instituto de Estudios Almerienses, 1997.
Los problemas de España
La nueva salida del valerosos caballero D. Quijote de la Mancha (Barcelona: Lezcano, 1905).
LECCIONES DE GRAMÁTICA
(Poema en un canto)
I
Erase una discípula simpática,
modelo de candor,
y le daba lecciones de gramática
un joven profesor.
Contaría la alumna quince Abriles,
edad primaveral,
en que brotan del alma sueños miles
á un soplo celestial.
Y el profesor tendría treinta Mayos,
cénit de la pasión,
en que esta, con el fuego de sus rayos,
abrasa el corazón.
Abelardo, el maestro se llamaba;
María, la escolar;
el nombre del primero recordaba
historia singular.
Y el de ella dibujaba en la memoria,
lo mismo que un pincel,las vírgenes que,
en medio de la gloria,
soñara Rafael.
La cátedra, que el padre de María
dispuso á la lección,
en amplio gabinete consistía,
con mágico balcón.
Por él mostraba el cielo sus colores,
el sol su luminar;
entraban los jilgueros y las flores,
las brisas de la mar...
Y fué precisamente en primavera,
estando todo en flor,
cuando á María sus lecciones diera
el joven profesor.
II
«Gramática, es el arte del idioma,»
decía muy formal,
fijándose en los ojos de paloma
de su alumna ideal.
«Lenguage, es del oculto pensamiento,
del alma, la expresión:»
y su alma lanzaba con su acento
temblante vibración.
"La palabra, es él signo de la idea,
es un don y es un bien;»
y ponía una pausa en su tarea,
que el callar lo es también.
«¿a oración, de palabras se compone:
distintas estas son;
el artículo al nombre se antepone;
ejemplo, el corazón.»
Y al citar este ejemplo,
colocabala mano sobre él,
porque, indómito, ya se le escapaba,
cual fogoso corcel.
"E1 nombre sustantivo, proseguía,
un ser designará;
ejemplo, el dulce nombre de María
que á vos unido vá"
«¿Comprendéis?» preguntaba á la doncella,
al fin de la lección;
y, con lenguaje sin palabras, ella
prestaba afirmación;
Pues, clavando sus ojos de paloma,
hacíase entender;
y hablábanse los dos en ese idioma
innato en todo ser
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